Mozart und Einstein, Leonie und Julius – Jedes Kind ist hochbegabt? Inklusive Begabungsförderung in Krippe und Kita

Jedes Kind bringt eine ganz eigene Mischung aus Talenten, Interessen und Potenzialen mit in die Kita. Doch wie erkennen wir besondere Begabungen im Alltag, und wie gestalten wir ein Umfeld, das allen Kindern – unabhängig von ihren Startbedingungen – in der Stärkung ihrer Einzigartigkeiten gerecht wird?

Vielleicht haben Sie sich auch schon einmal gefragt:

• Was ist der Unterschied zwischen Begabung und Hochbegabung?
• Wie kann ich (Hoch-)Begabungen bei Kindern erkennen?
• Ist jedes Kind hoch begabt, wie es der deutsche Gehirnforscher Gerald Hüther in einem seiner Bücher diskutiert?
• Wie fördere ich (Hoch-)Begabungen von Kindern individuell und inklusiv?
• Und wie führe ich ein Gespräch mit Eltern zu diesem Thema?

Dann besuchen Sie dieses Seminar – hier bewegen wir diese und weitere Fragen zum Thema (Hoch-)Begabungen.