Dozenten

2526-FP05 - NEU: „C-A-F-F-E-E - Bist Du so, wie ich Dich seh?“ Diskriminierungssensible Haltung in der Kita entwickeln

2526-FP16 - Sexualpädagogik in der Kita Kindliche Sexualität verstehen / Basisschulung

2526-FP15 - Sexualpädagogik in der Kita Kindliche Sexualität verstehen / Basisschulung

2526-FP08 - „Ich bin für mich!“ Demokratie, Kinderrechte, Partizipation und Beschwerde im Alltag

2526-FE01 - NEU: „Kann ich bitte in die Mitte?“ Bilderbücher im Kita-Alltag

2526-FP14 - „Bilderreich und Wortgewandt“ Eine Bilderbuchecke für unser Haus einrichten oder erweitern

2526-BB01 - Mathematische Bildung - Erste Erfahrungen mit Längen Workshop-Phase 1

2526-BB06 - Mathematische Bildung - Erste Erfahrungen mit Längen Workshop-Phase 2

2526-BB11 - Mathematische Bildung - Erste Erfahrungen mit Längen Workshop-Phase 3

2526-FP13 - „Tempo kleine Schnecke, im Obstgarten, da ist der Wurm drin!“ Wenn Kinder Brettspiele spielen

2526-FP12 - „Jenseits von Holzmöhre mit Klettverschluss, Plastikteller und Puppen im Backofen…“ Wenn Kinder Rollen spielen

2526-FP11 - „Kein Tag ohne Linie und Farbe!“ - Wenn Kinder malen

2526-FP10 - NEU: „Bauen? Kann ich!“ Wenn Kinder bauen – Kinder im Elementarbereich zum Bauen und Konstruieren anregen

2526-FP09 - NEU: „Ruhig, entspannt und selbstbestimmt im Freispiel“ Das teiloffene Konzept mit Materialschwerpunkten in den Gruppenräumen – Grundlage für Partizipation

2526-FP07 - „Ich bin für mich!“ Demokratie, Kinderrechte, Partizipation und Beschwerde im Alltag

2526-FP06 - „Ein Schatz, der gehoben werden will!“ Der Rahmenplan und die Leitideen zum Bildungsplan 0-10

2526-FP03 - „Komm mit ins Zahlenland, wir Zählen, Wiegen und Sortieren!“ Mathe spielen – Impulse für mathematische Bildung in der Kita

2526-FP04 - NEU: „C-A-F-F-E-E - Bist Du so, wie ich Dich seh?“ Diskriminierungssensible Haltung in der Kita entwickeln

2526-FP02 - „Komm mit ins Zahlenland, wir Zählen, Wiegen und Sortieren!“ Mathe spielen – Impulse für mathematische Bildung in der Kita

2526-FP01 - „Ein Schatz, der gehoben werden will!“ Der Rahmenplan und die Leitideen zum Bildungsplan 0-10

Friederike Plaga